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Orientações gerais - O
Entendimento do Tema
O Primeiro passo: A
primeira etapa de uma redação consiste em compreender plenamente o tema. Nos
antigos vestibulares, este era proposto de forma direta.
Exemplo, a faculdade de direito da Universidade de São Paulo, certa feita,
pediu que os vestibulandos escrevessem sobre a "Cortina de Ferro". Nesse caso,
o vestibulando deveria dissertar sobre os países do leste europeu então
dominados pela ex-União Soviética. Sem dúvida, questões propostas de maneira
explícita facilitavam o entendimento do tema.
Modernamente, os temas não mais são assim apresentados. São dados textos que,
de alguma maneira, interligam-se e o vestibulando deve, em primeiro lugar,
descobrir essas relações. Em linguagem simples, você deve "perceber" o
conteúdo do tema.
a) Adequação ao tema. Exemplificando: sendo o tema da redação “Tecnologia”,
você deve tomar uma posição a respeito: discuta os prós e os contras. Durante
a argumentação, se você tomar posição favorável, é necessário frisar mais os
exemplos que provem a sua afirmação. O mesmo se sua posição for contrária.
Neste caso, seu texto será coerente com o tema proposto. A contradição ocorre
se você, ao assumir uma posição favorável, durante a argumentação ressaltar
qualquer proposição contraria a posição inicialmente assumida.
b) Coerência no desenvolvimento do tema. Mas, uma boa linguagem não se defina
apenas por clareza e originalidade. Quando estamos diante de um tema, por
exemplo, DIVÓRCIO, além de tentar ser claro e original, precisamos manter uma
coerência entre o conteúdo e a linguagem, ou seja, seria incoerente usar neste
tema um palavrão ou mesmo um gíria. Você deve propor sempre uma linguagem
coerente com aquilo que vai falar. Não se deve iniciar um texto usando um tipo
de linguagem por exemplo original, e desenvolve-lo ou concluí-lo, tornando a
linguagem cada vez mais complexa, pois desta forma você está fragmentando a
linguagem. A uniformidade deve ser mantida, ou seja, a linguagem inicial deve
ser sustentada coerentemente em todo o desenrolar das idéias. Neste enfoque
fica valorizada a coerência na linguagem.
c) Norma culta. A gramática obedece a normas estabelecidas que não podem ser
abandonadas; nem exaltadas excessivamente. Quando se cria um texto deve-se
observar as regras gramaticais, para que as outras suas partes primordiais não
sofram uma perda de significação em função do desconhecimento da gramática.
d) Reunindo clareza, originalidade, coerência há ainda a proposição de que,
não é por ser longa que uma redação é boa. Ao contrário, pois muitas vezes
você não sabe o que escrever objetivamente e vai escrevendo a esmo e quando
vê, a redação está extensa e até sem sentido ou contraditória, pois no texto
longo há maior possibilidade de erros e contradições. Não deve também ser
reduzidas, pois fica claro que, ou você tem falta de vocabulário ou não
conhece e nem sabe argumentar sobre o assunto proposto. O tamanho ideal é de
vinte ou cinqüenta linhas, preenchidas por parágrafos curtos mas completos.
Assim escrevendo, você tem um texto de muita concisão.
Lembre-se: Ninguém pode exigir que você escreva bem, pois isto
pressupõe talento; as faculdades querem que se escreva certo.
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