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Elaboração das respostas
Parte do insucesso do aluno começa na forma pouco cuidada com que elabora as suas respostas nos testes escritos. Eis algumas
idéias básicas para melhorar a qualidade das respostas:
Alguns alunos elaboram a resposta partindo do princípio que ela vai ser lida por uma pessoa que conhece o assunto (o professor). No entanto, a qualidade da resposta tende a aumentar se o aluno elaborar a resposta fingindo que ela se destina a ensinar alguém que desconhece o assunto. Experimente redigir as respostas como se o destinatário fosse um aluno mais novo.
As frases curtas são mais fáceis de escrever (e de ler) do que as longas. Porém, os alunos que revelam maiores dificuldades de expressão insistem em construir frases longas. Se tem dificuldades em se exprimir, use e abuse do ponto final.
Na maior parte das questões dos testes é esperada uma resposta curta, clara e
objetiva. Assim, elabore uma primeira resposta em rascunho e depois tente dizer o mesmo de forma mais
direta e com menos palavras.
As idéias devem ser expressas em progressão lógica. Uma forma fácil de o fazer é usar expressões de associação ou contraste, regra geral no início das frases, como: além de, embora, contudo, porém, no entanto, por outro lado, assim, etc. Os tópicos anteriores são exemplos desta técnica.
A qualidade da escrita melhora com a leitura de bons textos publicados em livros, revistas e jornais. Para praticar a escrita, experimente copiar textos interessantes (parágrafos, pensamentos, poemas...) ou elaborar um diário pessoal onde se
registrem idéias, experiências e sentimentos.
Apresentam-se seguidamente alguns exemplos extraídos de respostas reais.
Exemplo 1
Texto original
Há um grupo de pessoas que gostam mais das características de um programa televisivo e outro grupo que gosta de ver outros com características diferentes da anterior.
Texto alternativo
Há pessoas que preferem um tipo de programas televisivos. Outras preferem programas com características diferentes.
Comparação:
Texto original - 1 frase, 27 palavras, confusão de sentido com a colocação próxima das palavras "outro" e "outros", discordância singular-plural.
Texto alternativo - 2 frases, 15 palavras.
Exemplo 2
Texto original
Uma empresa é um conjunto de pessoas isto é, sócios que se juntam de modo a formar uma empresa, com a finalidade de prestar bens ou serviços à comunidade, de modo a que uma empresa possa ser viável. A empresa pode ser com ou sem fins lucrativos neste último caso trata-se das cooperativas que são empresas criadas para prestar serviços à comunidade e que não têm fins lucrativos.
Texto alternativo
Uma empresa é um conjunto de pessoas que se juntam com a finalidade de produzir bens ou serviços para a comunidade. A empresa pode ter ou não fins lucrativos. Exemplo deste último caso são as cooperativas.
Comparação:
Texto original - 2 frases, 68 palavras, deficiente pontuação, repetição de expressões como "empresa" (5 vezes), "prestar serviços à comunidade" (2) e "fins lucrativos" (2).
Texto alternativo - 3 frases, 36 palavras.
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